edukacja artystyczna

28
lip
2025
Linoryt – grafika

Linoryt – grafika

Warsztaty dla szkół podstawowych (klasy IV–VIII) i ponadpodstawowych

Podczas warsztatów uczniowie poznają jedną z podstawowych technik grafiki warsztatowej – druk wypukły, wykonując czarno-białe odbitki z gotowych matryc linorytniczych.

Zajęcia rozwijają zdolności manualne, uczą planowania pracy i cierpliwego budowania kompozycji. Praca z matrycą uczy także myślenia w lustrzanym odbiciu i uwrażliwia na detal, rytm oraz strukturę powierzchni.

Warsztaty mają na celu nie tylko zapoznanie uczestników z klasyczną techniką graficzną, ale też pokazanie, jak w prosty sposób stworzyć efektowną pracę artystyczną bez użycia koloru.

W programie:

  • omówienie zasad druku wypukłego i przykłady zastosowań linorytu,

  • prezentacja matrycy oraz przyborów graficznych,

  • przygotowanie podłoża do druku,

  • samodzielne wykonanie jednej lub kilku odbitek.

Dla kogo?

Warsztaty przeznaczone są dla uczniów klas IV–VIII szkoły podstawowej oraz uczniów szkół ponadpodstawowych. Zakres dostosowywany jest do wieku i poziomu grupy.

Informacje praktyczne:

  • Czas trwania: 1,5 godziny

  • Liczba uczestników: do 25 osób

  • Koszt: 200 zł za grupę

Rezerwacja i kontakt:

promocja@muzeum.org.pl
tel. 32 353 45 18

Dlaczego warto?

Zajęcia umożliwiają uczniom kontakt z tradycyjną techniką graficzną, rozwijają koncentrację i zdolność pracy etapowej. Gotowe odbitki mogą być inspiracją do dalszych działań plastycznych lub stanowić gotowe dzieło do zabrania ze sobą.

Powiązanie z podstawą programową

Szkoła podstawowa – klasy IV–VIII:

Plastyka:

  • Uczeń rozpoznaje techniki plastyczne i samodzielnie wykonuje prace w wybranych technikach graficznych.

  • Eksperymentuje z różnymi narzędziami i materiałami plastycznymi.

  • Kształci umiejętność planowania i realizowania działań twórczych.

  • Rozwija umiejętność analizy formy, rytmu, faktury i światłocienia.

Szkoły ponadpodstawowe:

Plastyka / zajęcia artystyczne / historia sztuki:

  • Uczeń zna podstawowe techniki graficzne i rozumie ich rolę w kulturze wizualnej.

  • Wykonuje prace inspirowane poznanymi dziełami i procesami twórczymi.

  • Rozwija wrażliwość estetyczną, precyzję manualną i umiejętność planowania pracy plastycznej.

Posted by admin in Szkoły Podstawowe, Szkoły ponadpodstawowe, Warsztaty
28
lip
2025
Malowanie na bawełnianych torbach

Malowanie na bawełnianych torbach

Warsztaty dla szkół podstawowych (klasy IV–VIII) i ponadpodstawowych

Podczas zajęć uczniowie własnoręcznie ozdabiają bawełniane torby, wykorzystując farby do tkanin oraz podstawowe techniki malarskie i graficzne. Efektem ich pracy są unikalne, trwałe torby, łączące funkcję użytkową z indywidualną ekspresją artystyczną.

Warsztaty rozwijają kreatywność, umiejętności manualne i poczucie estetyki. Uczą też praktycznego zastosowania sztuki w codziennym życiu i promują postawy proekologiczne – torby wielokrotnego użytku to alternatywa dla jednorazowych opakowań.

W programie:

  • wprowadzenie do sztuki użytkowej i projektowania na tkaninie,

  • nauka pracy z farbami do tekstyliów oraz zasad kompozycji,

  • projektowanie wzorów i nanoszenie ich na torby,

  • wykonanie własnej, niepowtarzalnej torby do użytku codziennego.

Dla kogo?

Zajęcia przeznaczone są dla uczniów klas IV–VIII szkoły podstawowej oraz uczniów szkół ponadpodstawowych. Poziom warsztatów dostosowujemy do wieku uczestników.

Informacje praktyczne:

  • Czas trwania: 1,5 godziny

  • Liczba uczestników: do 25 osób

  • Koszt: 300 zł za grupę

Rezerwacja i kontakt:

promocja@muzeum.org.pl
tel. 32 353 45 18

Dlaczego warto?

Zajęcia uczą łączenia estetyki z funkcjonalnością, rozwijają samodzielność twórczą i wrażliwość na otoczenie. Torba stworzona przez uczestnika może towarzyszyć mu na co dzień, przypominając o tym, że sztuka nie musi być zamknięta w ramy.

Powiązanie z podstawą programową

Szkoła podstawowa – klasy IV–VIII:

Plastyka i technika (podstawa programowa, Dz.U. 2017 poz. 356)

  • Uczeń projektuje i wykonuje formy użytkowe z zachowaniem zasad estetyki i funkcjonalności.

  • Stosuje różne techniki i narzędzia, w tym malowanie na tkaninie.

  • Rozumie znaczenie kultury wizualnej w życiu codziennym.

  • Rozwija wrażliwość estetyczną i poczucie odpowiedzialności za środowisko.

Szkoły ponadpodstawowe (liceum, technikum):

Plastyka / przedmioty artystyczne / edukacja kulturowa

  • Uczeń tworzy formy plastyczne inspirowane otoczeniem i kulturą wizualną.

  • Wdraża się do działań twórczych, które mają wymiar praktyczny i użytkowy.

  • Rozwija indywidualne formy ekspresji artystycznej oraz wrażliwość społeczną (np. postawy proekologiczne).

Posted by admin in Szkoły Podstawowe, Szkoły ponadpodstawowe, Warsztaty
28
lip
2025
Świece z pszczelego wosku ozdabiane techniką decoupage

Świece z pszczelego wosku ozdabiane techniką decoupage

Podczas warsztatów uczniowie wykonują ręcznie zawijane świece z wosku pszczelego, ozdabiając je wybranymi motywami dekoracyjnymi przy użyciu techniki decoupage. Zajęcia rozwijają precyzję manualną, poczucie estetyki i twórcze podejście do pracy z materiałami naturalnymi. Wprowadzenie do tematyki świec i pszczelarstwa pozwala połączyć aktywność artystyczną z elementami edukacji przyrodniczej i ekologicznej.

W programie:

  • poznanie właściwości i zapachu naturalnego wosku pszczelego,

  • nauka zwijania świec z arkuszy wosku,

  • wprowadzenie do techniki decoupage i zasad pracy z papierem ryżowym i serwetkami,

  • samodzielne wykonanie i ozdobienie świecy.

Dla kogo?

Warsztaty przeznaczone są dla grup przedszkolnych oraz uczniów klas I–VIII szkoły podstawowej. Poziom trudności i szczegóły dostosowujemy do wieku uczestników.

Informacje praktyczne:

  • Czas trwania: 1,5 godziny

  • Liczba uczestników: do 25 osób

  • Koszt: 300 zł za grupę

Rezerwacja i kontakt:

 

promocja@muzeum.org.pl
tel. 32 353 45 18

 

Dlaczego warto?

 

Zajęcia uczą cierpliwości i precyzji, rozbudzają zmysł estetyczny i pozwalają pracować z materiałami naturalnymi w duchu „zero waste”. Połączenie rzemiosła artystycznego z wiedzą o pszczołach i środowisku naturalnym czyni z warsztatów cenne doświadczenie interdyscyplinarne.

 

 

Powiązanie z podstawą programową

 

Przedszkole:

 

  • dziecko tworzy kompozycje z różnych materiałów, rozwija sprawność manualną i kreatywność;

  • wykazuje zainteresowanie światem przyrody i materiałami pochodzenia naturalnego.

 

Szkoła podstawowa – klasy I–III:

 

Edukacja plastyczno-techniczna:

 

  • uczeń wykonuje proste prace rękodzielnicze z wykorzystaniem różnych materiałów,

  • rozwija sprawność rąk i wyobraźnię przestrzenną.

  • rozpoznaje produkty pochodzenia naturalnego, w tym pszczeli wosk,

  • uczy się szacunku do przyrody i pracy człowieka.

 

Szkoła podstawowa – klasy IV–VIII:

 

  • uczeń tworzy formy użytkowe i dekoracyjne, rozumie wartość pracy ręcznej,

  • zna zasady estetyki i kompozycji.

  • rozumie rolę pszczół w środowisku naturalnym i znaczenie materiałów pochodzenia naturalnego,

  • rozwija postawy proekologiczne i szacunek dla środowiska.

 

 

Posted by admin in Przedszkola, Szkoły Podstawowe, Warsztaty